Le Ministère se veut rassurant sans pourtant créer les postes nécessaires.
La FSU-SNUipp appelle à se mobiliser le jeudi 28 septembre, journée internationale pour le droit à l’avortement
Une plateforme pour forcer le Ministre à entendre et voir la réalité du terrain
quatorze recommandations pour éviter un impact négatif de la transition écologique
Classes transplantées : vie collective et apprentissages « hors les murs ».
En grève et mobilisé·es le 8 mars pour les retraites et les droits des femmes
Les enseignants spécialisés du premier degré exercent auprès d'élèves présentant des besoins éducatifs particuliers liés à une situation de handicap, une maladie ou des difficultés scolaires graves et durables, « en recherchant pour chacun d'eux les conditions optimales d'accès aux apprentissages scolaires et sociaux. »
Après leur cursus élémentaire, les jeunes de 11 à 15 ans sont scolarisés dans les collèges publics. Dans ces établissements, aux classes de la 6e à la 3e s’ajoutent un certain nombre de dispositifs destinés aux élèves à besoins spécifiques ainsi que , parfois, des sections d'enseignement général et professionnel adapté (SEGPA). Depuis 2016, de nouveaux programmes sont en vigueur. La mise en place de cycles dont un cycle 3 à cheval sur le collège et l’élémentaire instaurent des instances de concertation entre les personnels des deux champs.
Interview de Sophie Pochic, sociologue du travail et du genre
Si la réforme des retraites a été définitivement adoptée, ce mouvement reste historique et a renforcé l'unité syndicale
Malgré les 102 alertes sociales, G Attal poursuit sa politique aggravant les inégalités et les conditions de travail
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En grève pour exiger un autre budget
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Quel fonctionnement pour quelle école ?
| Événements | 29.09.21