Publications

Fenêtres sur cours, la revue mensuelle du SNUipp

N°511

mai 2026

Langues vivantes, poésie, école inclusive, attachement au métier, direction, sommeil des enfants, mémoire à Rivesaltes... mais aussi Lire/Sortir. A découvrir dans le numéro 511

N°510

mars 2026

Compétences psycho-sociales, philo pour toutes et tous, réforme de la formation initiale, reportage à la ruche, “Qu’est-ce qu’on va faire de toi ?” … A retrouver dans le numéro 510

N°509

janvier 2026

Cinéma à l’école, lutte contre le trafic de drogue à Marseille, l’école dès deux ans, temps de l’enfant, éducation à la paix, un statut pour les AESH, droits des enfants à Mayotte, droits des femmes… à lire dans ce numéro 509.

N°508

novembre 2025

Inégalités en maths, cantines scolaires bio, laïcité, l’art en partage avec la Grande Lessive©, formation initiale nouvelle version, grève du 2 décembre… à découvrir dans le numéro 508 de Fenêtres sur cours

N°507

septembre 2025

Baisse des effectifs, école éco-construite, conscience géographique, enseignement explicite, savoir nager, 80 ans de la sécurité social, temps de l’enfant… à découvrir dans le numéro 507 de Fenêtres sur cours

N°506

août 2025

Baisse démographique, EPS en maternelle, place du jeu, enseignement des sciences, actualités de la rentrée…

de publications

Fenêtres sur Cours spéciaux

Fenêtres sur cours spécial Université d'automne n°508

novembre 2025

Le numéro spécial de la 24ème université d'automne reprend les thématiques portées lors des conférences et ateliers.

Fenêtres sur cours spécial Université d'automne n°501

novembre 2024

La 23e Université d’Automne de la FSU-SNUipp a, une fois encore, affiché complet. Plus de 400 participants et participantes sont venues rencontrer des chercheurs et des chercheuses lors d’ateliers et de conférences, pour échanger autour des questions de métier.

Fenêtres sur cours spécial Université d'automne n°494

novembre 2023

Près de 400 enseignant.es se sont retrouvé.es cette année à Port Leucate pour l'Université d'Automne du SNUipp-FSU.

Fenêtres sur cours spécial Université d'automne n°486

novembre 2022

Près de 400 enseignant.es se sont retrouvé.es cette année à Port Leucate pour l'Université d'Automne du SNUipp-FSU.

Fenêtres sur cours spécial Université d'automne n°478

novembre 2021

Cette 20e édition de l’UDA du SNUipp-FSU a prodigué une bonne dose de vitamines aux enseignantes et enseignants.

Fenêtres sur cours spécial Université d'automne n°470

novembre 2020

La 20ème Université d’automne du SNUipp-FSU sera de papier et de toile pour cause de Coronavirus....en attendant 2021.

de publications

Tous les dossiers de Fenêtres sur Cours

28 novembre 2025

Plan Filles et maths, la question de la réduction des inégalités est plus que jamais posée.

26 septembre 2025

La baisse démographique est l'occasion d'améliorer les conditions d’apprentissage et d’enseignement.

29 août 2025

Les activités physiques dès l’école maternelle constituent avant tout un moyen de développer la motricité de l’enfant.

20 juin 2025

La pratique de l’école dehors apparaît comme une alternative pour réconcilier la jeune génération avec son environnement naturel.

23 mai 2025

Théâtre : support d'apprentissages, ouverture à la culture, vecteur de construction de la citoyenneté...

20 mars 2025

L’école a un rôle essentiel mais complexe à jouer pour prendre toute sa part dans la lutte contre les discriminations et les violences liées aux origines présumées ou aux croyances dans une période où les actes racistes et antisémites sont en forte recrudescence.

de publications

Premières classes, la revue des débutants

04 juin 2026

Le Guide des alternant-es 2026-2027

11 mai 2026

Le guide des PE stagiaires 2026 2027

04 mai 2026

Le 1ère classe spécial rentrée 2026

22 mars 2026

Le concours et après ? Tout savoir sur ce qu'il se passe après l'obtention du CRPE 2026

13 mars 2026

La réforme de la formation initiale qui entre en vigueur dès la session 2026 du CRPE s’articule autour de deux mesures phares : la possibilité de recrutement dès la L3 et le déploiement de deux années de formation rémunérées après le concours.

13 février 2026

Tout savoir sur le CRPE supplémentaire spécial académies de Versailles et Créteil 2026

de publications

SNU-INFOS : ASH 1er et 2nd degré, PSY, PEMF, PEGC, Retraité·es

ASH - 22 mai 2026

Lire Dossier : Concilier inclusion et santé mentale de publications

PSY - 15 avril 2026

Lire Le SNU Infos n°160 d'avril 2026 spécial PsyEN. Dossier : Quelle mobilité pour les PsyEN ? de publications

PEMF - 18 mai 2026

Lire Dossier : Former à quoi, former comment ? de publications

PEGC - 04 juillet 2022

Lire Le bulletin PEGC n°100 de juillet 2022 de publications

RETRAITÉS - 10 mai 2026

Lire Retraites actives, la revue des syndiqué·es de la FSU-SNUipp de mai 2026. Dossier : quel avenir pour la "sécu" ? de publications

Nos autres publications

QUESTIONS DE GENRE « À L’ÉCOLE DE L’ÉGALITÉ »

Inégalités de réussite et d’orientations, violences sexistes et sexuelles et discriminations : le combat pour l’égalité de genre reste d’actualité. Pourtant, l’égalité ça s’apprend, et l’école peut faire bouger les lignes ! Retour sur le colloque avec Cindy Chateignier, Fabrice Dhume, Isabelle Collet et Pascal Gygax.

Réforme de la formation initiale

La réforme de la formation initiale qui entre en vigueur dès la session 2026 du CRPE s’articule autour de deux mesures phares : la possibilité de recrutement dès la L3 et le déploiement de deux années de formation rémunérées après le concours.

CRISE CLIMATIQUE : s’adapter en transformant l’école

Avec 8 écoles sur 10 construites entre 1950 et 1975 et 1 sur 10 en état de vétusté, le bâti scolaire est mis à l’épreuve de la crise climatique. Si l’intensification des phénomènes extrêmes est critique dans les DROM, à l’instar des destructions provoquées par Chido à Mayotte, vagues de chaleur, incendies ou inondations privent également d’école les élèves de l’Hexagone.

Baisse démographique, une opportunité historique

Face au recul démographique, deux choix sont possibles : supprimer plusieurs milliers de postes pour faire des économies à court terme ou en profiter pour améliorer le système éducatif !