Réunion

Mis à jour le 12.12.23

2 min de lecture

Un océan d'élèves

« Impressionnant ! ». Un qualificatif utilisé par Isabelle Bérard non pour décrire le piton de la Fournaise mais la sortie des classes de l’école Pablo Picasso à Saint-Pierre sur l’île de La Réunion où elle enseigne en CE1. Avec 530 élèves répartis en 32 classes, Picasso atteint, en effet, la taille critique d’un collège, tout comme l’école Jean-Paul Sartre voisine qui culmine à 36 classes.

Une situation courante dans l’île. À l’instar du « quartier défavorisé de la Ravine des Cabris qui abrite les deux écoles et concentre les logements sociaux avec des familles à la fratrie étendue », précise Isabelle, globe-trotteuse aux six académies et aux douze années d’exercice à La Réunion cumulées en deux séjours. Faute de pouvoir pousser les murs, le dédoublement des CP/CE1 n’a pu se réaliser dans cette école classée en REP. « Pendant quatre ans, nous avons dû co-enseigner à une classe entière. Avant que ma classe de 14 élèves soit installée dans un demi-préfabriqué. » Un local exigu mais qui permet toutefois à Isabelle « d’être plus présente auprès des élèves en difficulté et d’éviter le saupoudrage en groupe étendu ».

L’an dernier, la vétusté des locaux contraint l’équipe d’user de son droit de retrait et d’alerter sur la dégradation des sanitaires « que les élèves n’osaient plus fréquenter » et des plafonds « qui menaçaient de s’écrouler ». Une action collective menée par une équipe stable et soudée qui a su faire du gigantisme de l’école un atout pédagogique. 

Qu’il s’agisse de partager supports et ressources à l’échelle des neuf classes de CE1 ou de s’engager dans la production d’une comédie musicale, « on trouve toujours des collègues partants, aux compétences complémentaires qui enrichissent les projets ». Mais pour animer cette équipe foisonnante, une direction n’y suffit pas. Depuis peu, un poste de direction adjointe entièrement déchargé mais sans indemnité est implanté. « Le dispositif est facilitant car la répartition des tâches et responsabilités entre la directrice et son adjointe est claire, ce qui nous permet d’obtenir des réponses immédiates en cas d’urgence », se félicite Isabelle.

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