Un nouveau décret assouplit les modalités du redoublement

Le 13 octobre s'est tenu le dernier groupe de travail ministériel sur l'évaluation des enseignants. Quelles sont les mesures finalement prises ? Décryptage

Dans la rue comme dans les médias

Interviews radio, TV, web, papier en nombre pour expliquer les raisons de la colère contre le projet de réforme

Des écoles reçoivent une brochure des « Vigi-gender » présentant leurs arguments mensongers relatifs à une prétendue « théorie du genre » enseignée à l'école. Eléments de réflexion mais aussi de réponses à des parents qui pourraient s'interroger.

Les négociations entre le ministère de la fonction publique et les syndicats sur les carrières et les rémunérations arrivent à leur terme. Qu'en est-il des dernières propositions concernant les enseignants des écoles ?

Le cycle 1 est aujourd'hui dans l’œil du cyclone ministériel

Au moment du vote final, l’essentiel de ce qui reste et de ce qui a été supprimé du texte

Le SNUipp-FSU rappelle le projet et l'ambition qu'il porte pour cette "grande école des petits"

Avec du retard sur le calendrier prévu, le nouveau système de promotions issu de PPCR entre en vigueur : décryptage

On rencontre principalement deux types de formateurs et formatrices de terrain. Les professeurs d’école maîtres-formateurs(PEMF) exercent une double fonction : celle d'enseignant en tant que maître responsable d'une classe et celle de formateur. Ils sont titulaires du « certificat d'aptitude aux fonctions d'instituteur ou de PE maître-formateur » (CAFIPEMF) et bénéficient d’une décharge de services. Ce n’est pas le cas des maîtres d’accueil temporaires (MAT) auxquels l’institution fait parfois appel pour multiplier les possibilités d’accueil sur le terrain. Les conseillers pédagogiques (CP) n’ont pas de classe et interviennent pour la formation et l’accompagnement des enseignants et des équipes, soit dans une circonscription, auprès de l'inspecteur de l'éducation nationale (IEN) qui en a la charge, soit à l'échelon départemental auprès de l'Inspecteur d'académie-directeur académique des services de l'éducation nationale (IA-Dasen).

Depuis son élection en 2010, le Hongrois Viktor Orban développe un nationalisme salué par Marine Le Pen. L'école publique n'est pas épargnée.