Le discours du Premier ministre n'a pas rassuré les personnels des écoles

L'école Maurice Barrès de Borny bénéficie d'un RASED complet...à trois on est plus fort.

Les RASED permettent aux élèves d’adopter une posture pour entrer dans les apprentissages.

Le logiciel DiagnoForm© propose des tests pour mesurer forme physique et émotionnelle à l'école

Accompagner les enfants dans la construction des significations symboliques

À partir de la rentrée, une collecte de matériel scolaire et un projet d'éducation à la solidarité pour les classes

Les syndicats de la FSU protestent contre la baisse des dotations horaires dans les SEGPA

Ses recommandations risquent pourtant de ne pas suffire à faire baisser la température dans les classes.

Jean-Yves Rochex est professeur à l’université Paris 8 et membre de l'équipe Escol

La Belgique francophone se lance dans une réforme « participative » de son système éducatif.

Le dernier rapport du Défenseur des droits s'est penché sur l'éducation. L'occasion de constater un certain nombre de manquements aux principes qui devraient régir l'école de la République.

L’école élémentaire publique accueille près de 3,6 millions d’enfants de 6 à 11 ans qui, pour la grande majorité d’entre eux, ont été scolarisés à l’école maternelle. Les apprentissages fondamentaux qui y sont dispensés constituent les fondements des autres apprentissages et leur maîtrise apparaît, de fait, une condition indispensable au bon déroulement des parcours des élèves. Les enseignements leur offrent des entraînements systématiques à la lecture, à l’écriture, à la maîtrise de la langue française et des mathématiques, ainsi que de solides repères culturels. Les élèves en difficulté doivent pouvoir bénéficier d'un enseignement différencié et d'une aide personnalisée si besoin auprès de personnels spécialisés dès que les premières difficultés apparaissent et avant qu’elles ne soient durablement installées.