Les enseignants spécialisés du premier degré exercent auprès d'élèves présentant des besoins éducatifs particuliers liés à une situation de handicap, une maladie ou des difficultés scolaires graves et durables, « en recherchant pour chacun d'eux les conditions optimales d'accès aux apprentissages scolaires et sociaux. »
Dans un courrier, l'intersyndicale appelle la nouvelle ministre Nicole Belloubet à abandonner les mesures prévues
Gratuite et obligatoire de 3 à 16 ans, l'école publique se doit d'accueillir dans de bonnes conditions tous les élèves dans leur diversité et de leur fournir un cadre sécurisant, protecteur et propice aux apprentissages. L'essentiel sur les règles et les dispositifs qui y concourent.
Grand angle à Antony où la rentrée se fait sur des braises encore chaudes
Un outil de la FSU-SNUipp pour se préparer à la future rentrée
L’uniforme à l’école ne peut rien contre les inégalités.
Reportage à Strasbourg et interview de DIEYNÉBOU FOFANA, maîtresse de conférence à l’université Paris-Est-Créteil
L'apprentissage de la langue : du temps et un enseignement actif et réflexif
Un collectif appelle à une riposte face à la politique de destruction de l’école.
Après leur cursus élémentaire, les jeunes de 11 à 15 ans sont scolarisés dans les collèges publics. Dans ces établissements, aux classes de la 6e à la 3e s’ajoutent un certain nombre de dispositifs destinés aux élèves à besoins spécifiques ainsi que , parfois, des sections d'enseignement général et professionnel adapté (SEGPA). Depuis 2016, de nouveaux programmes sont en vigueur. La mise en place de cycles dont un cycle 3 à cheval sur le collège et l’élémentaire instaurent des instances de concertation entre les personnels des deux champs.
Fil d'actu
En grève pour exiger un autre budget
| Mobilisations | 20.09.24
Quel fonctionnement pour quelle école ?
| Événements | 29.09.21